Chef d'établissement scolaire

Les missions

De la maternelle au lycée, il gère une structure éducative et œuvre pour offrir aux jeunes les meilleures conditions d’apprentissage. 

Au sein de son établissement, il représente l’autorité morale et s’assure du respect du droit. Les activités et les responsabilités du chef d’établissement scolaire peuvent varier en fonction de la taille de sa structure. Il a tout d’abord un rôle de manager : il coordonne les équipes de professeurs mais aussi le personnel technique de l’établissement (cuisiniers, agents d’entretiens, agents techniques...). Il établit les plannings, reçoit les professeurs pour des rendez-vous de carrière et intervient en cas de conflit. Il a également un rôle institutionnel important : représentant de l’Éducation nationale, il se charge de faire respecter les programmes scolaires et les orientations ministérielles en se tenant informé des circulaires officielles. À ce titre, il est amené à assister à des réunions d’information ou à diverses formations proposées par son académie. Garant de l’autorité morale au sein de l’établissement, il établit le règlement intérieur en collaboration avec les équipes éducatives et se charge de le faire respecter. Il assiste aux conseils de classe. En cas d’incident grave ou de comportement dangereux d’un élève, c’est lui qui décide de la sanction appropriée. Véritable équilibriste aux qualités de diplomate, il oscille entre les demandes des parents, celles des professeurs et celles de son ministère. Ses tâches administratives sont importantes : inscription des élèves, édition des bulletins et des certificats de scolarité... Il représente également son établissement à l’extérieur et cherche à en donner la meilleure image possible, auprès d’autres établissements scolaires, de la mairie ou de partenaires locaux. Lorsqu’il est directeur d’école primaire, le chef d’établissement peut également être en charge d’une classe d’élèves : il est à la fois directeur et instituteur. Le chef d’établissement scolaire peut être à la tête d’une école primaire, d’un collège ou d’un lycée. 

Ses horaires sont généralement réguliers, en accord avec ceux de l’établissement. Il est au contact quotidien avec les équipes pédagogiques et les équipes techniques qui œuvrent au sein de l’établissement. Il échange régulièrement avec les élèves et leurs familles. Enfin, il est au contact avec différents acteurs institutionnels : autres chefs d’établissements, inspecteurs, recteur d’académie...